18 kwietnia 2018 roku odbyła się II Ogólnopolska Konferencja Sekcji Psychoterapii Polskiego Towarzystwa Psychologicznego poświęcona Poradniom Psychologiczno-Pedagogicznym.
Co? Kiedy? Komu?
Psychoterapia indywidualna dzieci i młodzieży? Terapia rodzin?
A oto małe przypomnienie, tego co działo się podczas konferencji:
Otwarcie konferencji i przywitanie zaproszonych gości przewodnicząca SP PTP mgr Iwona Kozłowska-Piwowarczyk
„Podstawy teoretyczne diagnozy sytuacji rodziny dziecka – działania postdiagnostyczne i wskazania do terapii rodziny lub indywidulanej dziecka”. Radca generalny Departamentu Wychowania i Kształcenia Integracyjnego Ministerstwa Edukacji Narodowej Elżbieta Neroj
„Podstawy teoretyczne diagnozy sytuacji rodziny dziecka – działania postdiagnostyczne i wskazania do terapii rodziny lub indywidulanej dziecka”. Kierownik Wydziału Diagnozy i Współpracy z Poradniami Psychologiczno – Pedagogicznymi Ośrodka Rozwoju Edukacji Izabella Lutze
„Podstawy teoretyczne diagnozy sytuacji rodziny dziecka – działania postdiagnostyczne i wskazania do terapii rodziny lub indywidulanej dziecka” wykład – prof. dr hab. Irena Namysłowska
„Rozwojowe i instytucjonalne czynniki wspierające i ograniczające psychoterapię młodzieży.” wykład – mgr Paweł Glita
„ Psychoterapia dzieci w poradni psychologiczno – pedagogicznej – teorie stosowane w pracy psychoterepaeutycznej. Opis przypadku” wykład – dr Barbara Arska-Karyłowska
I. Praktyka i standardy stosowania psychoterapii indywidualnej dzieci w PPP.
Moderator: dr n.hum. Bogusława Piasecka
II. Praktyka i standardy stosowania psychoterapii indywidualnej młodzieży w PPP.
Moderator: mgr Maria Marquardt
III. Praktyka i standardy stosowania terapii rodzin w PPP.
Moderator: mgr Iwona Kozłowska-Piwowarczyk
Zachęcamy do zapoznania się z artykułem podsumowującym konferencję:
